Hraðlestrarskólinn er almennt að hefja 3-5 námskeið í hverjum mánuði en áskilur sér rétt til að fella einstaka námskeið niður ef þátttaka er ekki næg. Hraðlestrarskólinn kappkostar þó að allir fái inni á því námskeiði sem þeir óska og skrá sig á. Á álagstímum getur skráning á námskeið farið fram yfir hámarksþátttökufjölda og áskilur skólinn þá rétt til að beita hinni gullnu reglu: fyrstir koma, fyrstir fá. Þeir sem skrá sig fyrstir og hafa greitt námskeiðið halda sætum sínum, í þeirri röð. Aðrir fá tölvupóst þess efnis og býðst sæti á næsta námskeiði.
“Þegar ég kom bjóst ég alls ekki við neinum framförum en eftir 2 vikur var ég strax farin að sjá árangur og fann að ég var að ná námsefni betur og var miklu sneggri með heimavinnu. Ég í raun keypti mér tíma með því að fara á þetta námskeið.” - Anna Margrét Ásbjarnardóttir, nemi.
|
Í raun er hraðlestrarnámskeið ekki réttnefni...
...því það nær ekki að lýsa markmiði námskeiðsins nægilega vel. Markmið námskeiðsins er nefnilega ekki bara að gera þér kleift að lesa hraðar. Markmið námskeiðsins er að gera þig hæfari til að takast á við hvaða lesefni sem er. Hvert sem markmiðið er með lestrinum að þú búir yfir þeirri hæfni sem lesturinn kallar eftir. Hvort sem þessi lestur tengist náminu þínu, starfinu þínu, áhugamálinu eða afþreyingu þinni. Þess vegna blöndum við námskeiðið með hæfilega miklu aukaefni úr námstækni, tímastjórnun, minnistækni og öðru sem nýtist þér við lesturinn þinn.
“Hefði aldrei geta trúað því hvað þetta er sniðug aðferð til að lesa. Kom líka á óvart hve mikið auka efni s.s. glósutækni, minnisaðferðir, upprifjunartækni var á námskeiðinu. Þetta var eins og extra bónus sem nýtist mér rosalega vel. Takk.” - Elín G. Hólmarsdóttir, 28 ára nemi
|
|
Nánar...
|
|
Námskeið - Hvernig á að nota iMindMap í námi? - Dagsnámskeið - í samvinnu við Hugarkort.is
Námskeiðið er sjálfstætt framhald af hraðlestrarnámskeiði en ekki er þörf á því að hafa setið hraðlestrarnámskeið til að hafa not af þessu námskeiði. Það er þó engin spurning að þeir sem hafa setið hraðlestrarnámskeið fá meira út úr því vegna þess að hér er farið enn ítarlegar í þær glósuleiðir sem bent er á þar.
Markmið námskeiðs...
...er að gera notanda iMindMap kleift að takast á við hvaða hvaða efni sem er og vinna hnitmiðað hugarkort út frá því efni. Hugarkort sem er síðan hægt að rifja upp með reglulegu millibili og þannig ýta við huganum. Nemandi notar sitt eigið námsefni og vinnur það heimanám sem honum hefur verið sett fyrir í skólanum - hann er því að slá tvær flugur - læra fyrir námskeiðið og læra fyrir skólann.
|
|
Nánar...
|
|
Sex vikna hraðlestrarnámskeið. Almenn sex vikna hraðlestrarnámskeið eru haldin með reglulegu millibili á höfuðborgarsvæðinu. Þá er kennt einu sinni í viku, 2 klukkustundir í senn. Kennt er frá mánudegi til fimmtudags og er mismunandi upp á hvaða vikudag námskeið lendir. Alltaf er kennt sama vikudag og námskeið hefst á. Gert er ráð fyrir að lágmarki klukkustundar daglegum heimaæfingum í lesefni að eigin vali. Lesið er samkvæmt æfingakerfi sem útlistað er í námskeiðsgögnum.
Algengur árangur: þreföldun til fjórföldun á lestrarhraða, 25-30% aukning á skilningi.
Æviábyrgð fylgir hraðlestrarnámskeiðum Hraðlestrarskólans, auk þess fylgir árangursábyrgð Hraðlestrarskólans sex vikna námskeiðum en þá fæst námskeiðsgjald endurgreitt ef nemandi nær ekki að tvöfalda lestrarhraða sinn.
|
|
Lestu frekar
|
Námskeið - Hvernig á að lesa námsbók? - Dagsnámskeið
Námskeiðið er beint framhald af hraðlestrarnámskeiði en nauðsynlegt er fyrir þátttakanda að hafa setið 3 eða 6 vikna hraðlestrarnámskeið eða helgarnámskeið Hraðlestrarskólans til að hafa not af þessu námskeiði.
Markmið námskeiðs...
...er að gera nemendum almennt kleift að takast á við hvaða hvaða námsefni sem er og vinna betur og markvissar úr því efni. Farið er í glósur, prófundirbúning, styrkleika í námi, undirbúning fyrir kennslustund o.fl. Nemandi notar sitt eigið námsefni og vinnur það heimanám sem honum hefur verið sett fyrir í skólanum - hann er því að slá tvær flugur - læra fyrir námskeiðið og læra fyrir skólann.
|
|
Nánar...
|
|
|
Þriggja vikna hraðlestrarnámskeið eru svokölluð hraðnámskeið ætluð þeim sem vilja ná góðu valdi á hraðlestrartækninni með skjótum hætti. Frábær lausn þegar stutt er í próf, skil á stórum verkefnum eða bara þegar lítill tími er til stefnu. Farið er yfir nákvæmlega sama efni og á hinum hefðbundnu 6 vikna námskeiðum Hraðlestrarskólans. Kennt er einu sinni í viku, þrjár klukkustundir í senn. Alltaf er kennt sama vikudag og námskeið hefst á. Gert er ráð fyrir að lágmarki klukkustundar daglegum heimaæfingum í lesefni að eigin vali, t.d. hægt að nota skáldsögur eða námsefni. Lesið er samkvæmt æfingakerfi sem útlistað er í námskeiðsgögnum. Markvisst er unnið að því að hver nemandi sé að ná tvöföldun á lestrarhraða sínum og hefur reynslan sýnt að það sé raunhæft markmið.
Algengur árangur: tvöföldun til fjórföldun á lestrarhraða, 20-25% aukning á skilningi. Hámarksárangur á lágmarkstíma.
Æviábyrgð fylgir 3 vikna hraðlestrarnámskeiðum Hraðlestrarskólans. Æviábyrgðin tryggir þér rétt til að sitja námskeið aftur þegar þú hefur meiri tíma án endurgjalds, hvort sem það er til að bæta grunninn enn frekar, skerpa kunnáttuna eða bara ná enn meiri árangri.
|
|
Lestu frekar
|
Námskeið - Hvernig á að nota iMindMap í námi? - 10. september kl. 16.00 - í samvinnu við Hugarkort.is
Námskeiðið er sjálfstætt framhald af hraðlestrarnámskeiði en ekki er þörf á því að hafa setið 3 eða 6 vikna hraðlestrarnámskeið til að hafa not af þessu námskeiði. Það er þó engin spurning að þeir sem hafa setið hraðlestrarnámskeið fá meira út úr því vegna þess að hér er farið enn ítarlegar í þær glósuleiðir sem bent er á þar.
Markmið námskeiðs...
...er að gera notanda iMindMap kleift að takast á við hvaða hvaða efni sem er og vinna hnitmiðað hugarkort út frá því efni. Hugarkort sem er síðan hægt að rifja upp með reglulegu millibili og þannig ýta við huganum. Nemandi notar sitt eigið námsefni og vinnur það heimanám sem honum hefur verið sett fyrir í skólanum - hann er því að slá tvær flugur - læra fyrir námskeiðið og læra fyrir skólann.
|
|
Nánar...
|
Ert þú að skapa þér framtíðartækifærin?
“The most valuable asset of a 21st-century institution, whether business or nonbusiness, will be its knowledge workers and their productivity.” - Peter F. Drucker (1909-2005) úr bókinni Management Challenges for the 21st Century.
Upplýsingar eru æ mikilvægari í harðnandi samkeppni, því upplýsingum fylgja tækifæri. Tækni sem veitir okkur tækifæri til að komast yfir upplýsingar með skilvirkari, markvissari og hraðari hætti gerir okkur kleyft að ná forskoti og sjá tækifærin sem öðrum eru hulin.
Einkakennsla okkar er ætluð stjórnendum fyrirtækja og þeim sem þurfa tíma síns vegna að fá aðstoð þegar þeim hentar. Ætluð þeim aðilum sem sjá mikilvægi upplýsinga og hvað þær geta gert fyrir okkur. Tvær leiðir eru í boði og fer það alfarið eftir þörfum viðkomandi hvað hentar.
“Það kom mér á óvart hversu mikið er hægt að auka leshraðann. Frábær og einföld leið til að auka afköst í starfi.” - Auðbjörg Ólafsdóttir, 28 ára Hagfræðingur
|
|
Lestu frekar
|
|
|
|
|
<< Fyrsta < Fyrri 1 2 3 Næsta > Síðasta >>
|
|
Síða 1 af 3 |
